Развиваем привычку учиться

Мы  хотим видеть своих детей умными и образованными. Это достигается не только определенным объемом знаний, но прежде всего, привычкой учиться.

Это, наверное, самый важный навык, которым должен овладеть ребенок. Привычка ежедневного труда. Это должно стать его второй натурой. И касается не только получения знаний. Должен быть постоянно и задор, некий драйв: освоить новое дело, умение, навык… Больше прочесть, быстрее выучить стихотворение, выше прыгнуть, лучше станцевать...

Как развить эту привычку?

Формирование привычек

Это закладывается в раннем детстве, когда мы приучаем ребенка выполнять определенные обязанности: застелить кровать, утром умыться, одежду аккуратно сложить на полочку…

Подрастающее чадо должно понять, намного проще жить, соблюдая определенные действия. Легко найти нужную вещь, если вошло в привычку все класть на место. Проще вещи развесить на вешалку или на спинку стула, чем потом их снова гладить. Освобождается много свободного времени, если после короткого отдыха приступить сразу же к выполнению домашнего задания…

Регулярное повторение одних и тех же действий превращается в привычку.

Если у дошкольника сформировался навык выполнения определенных действий в определённое время, то ему не составит труда приобрести еще одну хорошую привычку – регулярное выполнение домашних заданий. Взрослые должны ему помочь сформировать этот навык.

Пример старших

Ребенок должен жить в среде, где труд является естественным состоянием. И те трудности и сложности, которые возникают в процессе работы – это нормально. Они не служат причиной прекратить что – то делать, они превращаются в задачу, которую надо решить. Не получается так, можно попробовать иначе.

Скорее всего, ребенок будет относиться к сложностям так же, как окружающие его взрослые. Если мама и папа жалуются и сетуют на проблемы, то, скорее всего ребенок переймет от них такое же отношение к сложностям. Если же просыпается азарт, интерес, «а мне слабо?!», то и ребенок аналогично будет относиться к решению вопросов.

Человек в своем развитии не стоит на месте он идет либо вперед, либо назад. Вперед его движет стремление научиться чему - то новому: выучить второй язык, встать на горные лыжи, освоить новые компьютерные программы…

Если ребенка окружают целеустремленные люди, которым интересно жить, которые с удовольствием осваивают новые навыки и умения, привлекая к этому юного отпрыска, то, скорее всего малыш станет «вечным учеником», поймет, как это здорово познавать мир.

Если родители с радостью делятся полученными новыми знаниями, впечатлениями, умениями. Рассказывают, где были, что видели, что прочли, чему научились, ребенок будет воспринимать это как данность, что только так и может быть.

Когда расспрашиваете ребенка после посещения школы, музея, театра следует не только интересоваться: «Что тебе понравилось?», но и спрашивайте: «Что узнал нового?», «Чему научился?»

Ваше имя*

 

Ваш E-Mail

Текст сообщения*

Символы на картинке*

 Разрешить смайлики в этом сообщении